Denuncia en contra de Esquivel Mossa

 

 

●       Considera que no está acreditada para ejercer el cargo de ministra de la Suprema Corte de Justicia de la Nación después de haberse comprobado el plagio de tesis por la FES Aragón y el reciente comunicado de la UNAM.

●       El objetivo final de la denuncia es sentar las bases jurídicas necesarias para, en su momento, impugnar los votos emitidos por la ministra a favor del aborto, pro ideología de género y contra la libertad de conciencia.

●       El representante de la Asociación de Abogados Cristianos, Carlos Ramírez, asegura que “el silencio de la SCJN pone en evidencia un posible grado de complicidad y corrupción al interior de la Corte. Sólo su destitución restablecerá el estado de Derecho en nuestro país”

 

La Asociación de Abogados Cristianos presentó denuncia en contra de la ministra Yasmín Esquivel Mossa ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

Abogados Cristianos considera que “Yasmín no está acreditada para ejercer el cargo de ministra de la Suprema Corte de Justicia de la Nación después de haberse comprobado el plagio de tesis por la FES Aragón y el comunicado más reciente de la UNAM”.

El representante de la Asociación de Abogados Cristianos, Carlos Ramírez, asegura que “el silencio de la SCJN pone en evidencia un posible grado de complicidad y corrupción al interior de la Corte. Sólo su destitución restablecerá el estado de Derecho en nuestro país”.

Abogados Cristianos justifica esta acción en virtud de la tendencia ideológica y política de la ministra Yasmín Esquivel Mossa en temas de relevancia para la sociedad mexicana.

La presentación de la denuncia tiene como principal objetivo sentar las bases jurídicas necesarias para, en su momento, impugnar los votos emitidos por la ministra a favor del aborto, pro ideología de género y en contra de la libertad de consciencia.

Ramírez afirma que “atentar contra el derecho a la vida y las libertades fundamentales es inadmisible para cualquier ministro de la SCJN”.

La principal misión de Abogados Cristianos es defender y promover los derechos fundamentales, específicamente el derecho a la vida, la familia, libertad religiosa, de conciencia y la protección de la infancia frente al adoctrinamiento.

Autoridades de la Universidad Autónoma de Guadalajara recibieron a una comitiva de la Corporación Universitaria Santa Rosa de Colombia para generar alianzas estratégicas y educativas

  

La Dra. Elsa Cifuentes Aránzazu, Rectora y Representante Legal de la Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal (UNISARC) de Risaralda, Colombia, visitó las instalaciones de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).
Acompañada por la Mtra. Diana Cifuentes Flores, Asistente de la Rectora, la institución colombiana busca con la UAG generar alianzas estratégicas en beneficio de la educación de ambos países y sus estudiantes, en especial en el área de la zoología, biología, agro alimentos y bioquímica, disciplinas importantes y en las que destacan ambas instituciones.
Las visitantes fueron recibidas por el Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza, Vicerrector Académico, y el Prof. Fernando Torres de la Torre, Director de Internacionalización de la UAG, en la que intercambiaron impresiones sobre los intereses de intercambios, clases espejo y otras actividades en las que se podría colaborar.
También se realizó un recorrido por las instalaciones de Ciudad Universitaria de la UAG, una reunión de trabajo con el M.V.Z. Mtro. Fernando Cinco Castellanos, Director de la Escuela de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la UAG.

Profesor de la UAG presenta estudio para limpiar agua de rastros

El Dr. Carlos Javier Escudero, Profesor-Investigador del Departamento de Diseño, Ciencia y Tecnología, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), presentó un poster y una investigación en el quinto congreso “Iberoamerican Conference on Advanced Oxidation Technologies”, celebrado en noviembre en Cuzco, Perú. Este congreso es uno de los eventos más importantes de Iberoamérica al que asisten científicos e investigadores dedicados al uso de estas tecnologías. El cartel que presentó se titula "TiO2 Photocatalysis Applied to the treatment of real wastewater comparing the depuration efficiency of led lighting and sunlight”, y los autores fueron el investigador y dos de sus alumnos, Jorge Hurtado y Enrique Vega. El doctor explicó que en su laboratorio en la UAG aplican procesos de oxidación avanzada, que son tecnologías que eliminan contaminantes en el agua por la generación de agentes oxidantes como radicales hidroxilos y otros. El cartel mostró un tratamiento foto catalítico del agua residual de un rastro municipal utilizando dióxido de titanio y comparando la eficiencia de la depuración con luz artificial y la solar. Obtuvo resultados, comentó, de una depuración alta con el uso de la luz natural a diferencia de la luz artificial. El material que se usa para la investigación en el laboratorio del Dr. Javier Escudero es de reuso, ya que se trata de crear sistemas sustentables fabricados por los estudiantes.  A su vez, el doctor mencionó que este congreso le dio la oportunidad de conocer a investigadores de talla mundial y le permitirá crear nuevas líneas de investigación y colaboración en el futuro.

Space Camps Ademy de la NASA es un programa que usa la metodología STEAM, en la que se refuerza el aprendizaje

 Estudiantes de secundaria de los Colegios Lomas del Valle, Campus Santa Anita y Acueducto, y la Escuela Antonio Caso Zapopan, del Sistema Educativo de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), participaron en el Space Academy Camp realizado en el Kennedy Space Center de Orlando, Florida, que organiza la NASA (National Aeronautics and Space Administration).

Fueron un total de 11 alumnos de secundaria los que se fueron de viaje de estudios como parte de la preparación de clase mundial que la UAG ofrece.
El Space Camps Ademy de la NASA es un programa que usa la metodología STEAM, en la que se refuerza el aprendizaje, motiva a los participantes a pensar y utilizar sus capacidades cognoscitivas para resolver y hacerle frente a problemas de la vida cotidiana. 
En este viaje, los alumnos realizaron diversas actividades y conocieron la historia de la NASA, sus logros en la exploración espacial y aprendieron con actividades diseñadas y dirigidas a la ingeniera aeroespacial, aeronáutica, así como robótica, sistemas e investigación astrobiológica.
Para los alumnos éste fue uno de los mejores viajes de sus vidas por lo que compartieron sus impresiones sobre esta experiencia única. 
“Fue muy interesante, aprendimos sobre este lugar, cómo se crearon los cohetes y fue una experiencia increíble”, dijo Sergio Rubio Ortega
“Nos dieron clases de robótica y aprendimos a programar un robot; tuve oportunidad de practicar inglés; es padre que la UAG dé tantas oportunidades para prepararnos como ésta”, destacó Livier Barba Rodríguez
“Aprendí robótica y programación; visitamos la NASA, parques interactivos y me sorprendió cuando vi despegar un cohete, fue increíble. Fue muy divertido y aprendí”, señaló Rómina López González
“Esta fue una experiencia inolvidable. En este viaje hicimos muchas cosas, entre las que más me gustaron hubo una competencia de robótica y programación de simulación de viaje a marte. Me gustó la convivencia con la gente y la programación”, afirmó Nathalia Coronado Marcías
“Lo que me gustó fue la programación de robots, un simulador de marte y muchos retos que nos pusieron. Fue inolvidable. Nos llevaron a un tour a las instalaciones de la NASA, me gustó mucho conocer las instalaciones, la lanzadera del Apolo 11. Si tuviera la oportunidad me iría a trabajar a la NASA”, mencionó José Pacheco Haro
“Me gustó conocer nuevas personas, aprendí mucho de tecnología, robótica y matemáticas, fue una experiencia inolvidable”, dijo Gustavo Dávila Fernández
“Concursamos en diversas actividades como programación, visitamos naves muy padres, me gustaría trabajar en la NASA. Es una experiencia buenísima y puedes aprender mucho”, señaló Fabio Villaseñor Medina.

Concurso de poesía japonesa

 

El evento fue organizado por el Centro Internacional de Idiomas para fomentar la interculturalidad e internacionalización de los estudiantes   El Centro Internacional de Idiomas y el Departamento Académico de Lenguas de la Universidad Autónoma de México (UAG), organizó el primer concurso de Haiku (poemas japoneses) para seguir fomentando la interculturalidad e internacionalización entre los alumnos. Este concurso recibió 32 poemas escritos por estudiantes de todos los niveles del idioma japonés de la UAG, de los cuales hubo tres ganadoras. El primer lugar fue para Martha Leticia Paredes, estudiante de Japonés 1; el segundo sitio fue para Valentina Balderas Torres, de Japonés 6; y el tercer lugar para Sofía Alejandra Cota Ruiz, también de Japonés 1. Los poemas fueron evaluados por los profesores de japonés el Dr. Daisuke Kishi, la Dra. Takako Nakasone, Megumi Sugimori y el Mtro. José Luis Vidal Ávila. Los criterios para evaluar los haikus fueron: La cantidad de sílabas por línea (5, 7, 5). El “yo lírico” y el “yo poético”. El arte de lo sutil. La concisión. La armonía entre la imagen, la idea, la emoción y el lenguaje. Durante la premiación asistieron la Mtra. Celina Margarita Gallegos Sato, Coordinadora del Centro de Certificación y Formación Profesional, y la Lic. Saida Yarim Álvarez Gutiérrez, Jefa del Centro Internacional de Idiomas. Al término de la premiación, el Centro Internacional de Idiomas felicitó a los concursantes por su esfuerzo mostrando en el concurso e invitó a la comunidad universitaria a integrarse a los próximos cursos de idiomas, entre ellos el japonés, para un mejor desarrollo académico y profesional. Las clases del próximo ciclo de idiomas están por comenzar el próximo 9 de enero del 2023. Además del japonés, el Centro Internacional de Idiomas tiene en su oferta otras lenguas como el inglés, alemán, francés, italiano, entre otros.